Historias de un maestro

Una historia muy bonita que resume en algunos párrafos las sensaciones que tendremos todos nosotros y nosotras en un futuro no muy lejano. Merece la pena dedicar unos minutos de nuestro tiempo a leer el escrito que hace un profesor que empezó la docencia hace algunos años.
Si nos lees y quieres aportar tu granito de arena contándonos tu historia no lo dudes.

http://unmaestrocualquiera.blogspot.com.es/

Revista de Educación 3.0

 

    La revista educación 3.0 se caracteriza por tener contenidos y recursos educativos para los docentes y familias, compartidos mediante papel, blog, incluso en redes sociales. El objetivo es  hacer más sencilla la integración de las TIC en el sector educativo. Para ello, ofrecen todo tipo de contenidos (información, nuevos dispositivos, novedades editoriales, recursos educativos, materiales curriculares, plataformas, software, juegos...) que resulten útiles a los integrantes de la comunidad educativa española: docentes, jefes de estudios, administración, padres, alumnos…. Semanalmente informan de las principales novedades y noticias del sector.

  Educación 3.0 está publicado en tres medios de comunicación:
- Revista en papel (cuatro números al año).
- La página web de Educación 3.0:
- Un espacio propio en las principales redes sociales: Facebook, Twitter y canal YouTube.

 

   A continuación dejo un vídeo donde el director Javier Palazón y la subdirectora Susana Velasco explican las características de su web.

 

 

   Para finalizar mira este enlace: Encuesta SM ¿Cuáles son los retos de la educación del siglo XXI? Aquí te comentan las principales preocupaciones del profesorado en general, así como los aspectos importantes de un buen aprendizaje.

 

La importancia de la oralidad en educación

    Desde que nacemos, nuestra intención es comunicar a los demás nuestro estados de ánimo, necesidades, sentimientos, etc. Según vamos creciendo, aprendemos un lenguaje mediante la escucha y la imitación. Al llegar a la escuela, la oralidad se basa en leer un trabajo o en decir una breve opinión; no potenciamos en los alumnos una verdadera comunicación oral, algo primordial en nuestro día a día y que se ha trabajado desde los inicios de la Educación (tal y como se indica en este enlace). 

  Cuantas veces nos ha pasado de quedarnos en blanco cuando queremos decir algo a un gran grupo. También nos pasa que nos ponemos a balbucear y no sabemos que decir o como actuar. El miedo escénico, la expresión de ideas, la comunicación apropiada para grupos grandes; se deben de trabajar en la escuela.  ¿Por que es importante trabajarlo? Algunos motivos básicos:

1. Es una competencia imprescindible en la sociedad.
2. Favorece la autoestima, la auto-confianza y la auto-crítica productiva.
3. Hay una gran cantidad de ciudadanos que presentan problemas y dificultades.
4. Favorece la autonomía y la iniciativa del alumnado.
5.  Favorece la vida personal, profesional y académica.

  ¿Cómo educar correctamente la comunicación? Primero debemos de formarnos en ello, como maestros no podemos enseñar lo que no tenemos. Para ello os recomiendo al ilustre orador Ángel Ignacio Lafuente Zorrilla. A continuación os dejo un vídeo para que miréis su técnica y así poder aprender de él.

  Ahora debemos de trasladar este aprendizaje a los alumnos, provocar situaciones en las que deba de comunicar sin usar ningún apoyo. Como ejemplo una obra de teatro propia, exposición de un trabajo personal, etc.

 Debemos de  valorar la forma de exponer de los alumnos y no la temática en sí:  la mirada, transmisión de la idea, uso de palabras claras y frases cortas, gesticulación; son algunos de los puntos que podemos resaltar. Para ello es esencial centrarnos en los aspectos positivos y tratar uno negativo. Es primordial la motivación, el convencimiento y la autoestima del alumno, por eso el proceso de tratar los errores es paulatino. 

  Para finalizar, decirles que es muy triste tener ideas brillantes y no ser capaz de exponerlas a los demás. Si queremos ciudadanos innovadores, autónomos, capaces de transmitir... la comunicación es una de las bases importantes. Además es muy fácil de aprender, lo único difícil es la necesidad de practicarlo diariamente.

Proyectos educativos con uso de TIC

    Conozcamos dos proyectos españoles para la Educación Primaria, galardonados con los Premios Nacionales de Educación 2013 en las modalidades: Proyecto de Utilización de las TIC en la Docencia y Proyectos de Colaboración Nacional en el ámbito de las TIC. 

Pizarras Abiertas:

   Realizado por un grupo de maestros del Colegio Leonardo da Vinci, de Moralzarzal (Madrid). Se caracteriza por el uso de las TIC como apoyo a la personalización del aprendizaje en Educación Primaria.

  Consiste en la creación de un espacio digital con el fin de crear y construir conocimiento-aprendizaje, basado en el esfuerzo junto a la motivación. Este recurso nos permite adentrarnos en las clases dándonos a conocer salidas, actividades, reflexiones, talleres, etc. Además nos permite participar activamente en el proyecto así como usar las distintas herramientas. Pincha en la imagen y conoce esta clase maravillosa.

   Desde mi punto de vista, considero que se está desarrollando un buen proyecto. El abrir al mundo este espacio nos ayuda a formarnos y obtener una gran cantidad de recursos de buena calidad. Como estudiante de magisterio, muchas veces nos sentimos excluidos de la realidad en el aula, pero gracias a esta idea podemos adentrarnos en las clases y poder analizar nuestros conocimientos teóricos con la realidad.

 

Proyecto Colaborativo Libro Virtual Gloria Fuertes

   Realizado por un grupo de maestros de cincuenta y cinco centros docentes de veintitrés provincias; galardonada con el premio: Proyecto de Colaboración Nacional en el ámbito de las TIC.  Es una iniciativa que promueve el desarrollo de diversas competencias (lingüística, musical, artística, digital) a través de la elaboración de actividades interactivas que canalizan muchas de las herramientas de la web 2.0 de manera funcional y creativa, dando a conocer la poesía de Gloria Fuertes.
A continuación dejo los distintos enlaces del proyecto
Página web
Libro virtual interactivo
  En mi opinión vale la pena navegar por todo este material, nos ayudará para componer actividades así como conocer el trabajo de distintos colegios. Es una exposición alucinante que nos muestra un acto de colaboración, esfuerzo e interés.  No pierdas esta oportunidad de ver practicas docentes con una máxima calidad.

Premios Vincente Ferrer

  Los premios Vicente Ferrer son dados; por la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo y el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; a 15 centros por su trabajo a favor de la Educación para el desarrollo. Basándome en datos de la IV edición, los centros se dividen en cuatro bloques: Modalidad de Infantil, Primaria, ESO y Formación Profesional.  El objetivo es dar el reconocimiento a todos aquellos profesores que contribuyen al desarrollo de ciudadanos más formados y comprometidos con el desarrollo global. Las experiencias recogidas son premiadas por ser un ejemplo de excelencia en términos educativos. Se tratan de propuestas innovadoras que dan respuesta a los objetivos indicados, a partir del desarrollo de métodos de enseñanza novedosos, de los que se derivan una mayor capacidad de la comunidad educativa para enfrentar la realidad circundante, transformándola y con posibilidad de avanzar hacia un futuro más firme y solidario. Si quieres más información de la IV edición, pincha aquí. Ahora conoceremos a Vicente Ferrer y el significado de la Educación para el Desarrollo.

 

• Vicente Ferrer

    (Barcelona, 9 de abril de 1920- Anantapur, India 19 de junio de 2009). Fue un cooperante español, ganador del Príncipe de Asturias en 1998. Es considerado como una de las personas más activas en la ayuda de la solidaridad y la cooperación con los desfavorecidos del tercer mundo. Ha desarrollado su actividad principalmente en India, donde llegó en 1952 como misionero jesuita. Si quieres conocer más de él te recomiendo este vídeo. 

 

  Además te dejo el enlace de su película publica por Televisión Española: Vicente Ferrer película 2013.

• Educación para el Desarrollo

    El objetivo de la Educación para el Desarrollo es establecer una formación de nuevos ciudadanos capaces de mejorar la realidad social. Para ello promociona una conciencia de ciudadanía global. Esto significa que cada ciudadano/a forme parte de la sociedad global, conociendo que juntos somos responsables en la lucha de la exclusión, injusticia y desigualdad. Se basa en el estudio y análisis de la situación local y su comparación con la globalidad, formando alumnados con los valores éticos de igualdad, compromiso y solidaridad. Para conocer más información te dejo un enlace de un documento sobre esta temática: Educación para el Desarrollo, estrategia imprescindible para las ONGD.

• Practicas Galardonadas por el premio Vicente Ferrer

     Para acabar mira este vídeo para conocer prácticas galardonadas con este premio.

   También añado los enlaces de los trabajos mostrados para que navegues y conozcas estás brillantes propuestas.

• Alimentaccion
• Próxima estación: Nuevo Milenio 
• Tu pequeño mundo ¿qué puedes hacer por él?
• Alehop: mucho más que hablar
• La arruga es bella

"Entre maestros". Motivación del alumnado.

A continuación podrás meterte de lleno en el mundo de la docencia a través de este vídeo que se emitió en la 2 de televisión española. Es un poco largo pero les recomiendo que lo vean con tiempo para que descubran la cantidad de cosas que nos aporta y nos enseña este documental.

"We are wrong"

Todos pensamos de una manera, actuamos de distinta forma, somos innegablemente diferentes unos a los otros, pero lo que todos tenemos en común es que hemos cometido el error que Valeria Strauss  comenta y analiza en la líneas del artículo que se puede leer a continuación.

Como pequeño adelanto, el artículo que se añade en este post está en inglés y se basa en cómo una chica va haciendo un recorrido por su vida desde que estaba en el colegio pasando por sus años como maestra y acabando como abogada.

Para saber que se esconde tras este enlace, pincha y sumérgete en estas letras y te quedarás tan atónito como yo.

Ah! unas preguntas fundamentales antes de empezar.... 

• ¿Crees que sabes lo que hacen los profesores?
• ¿Alguna vez , cuando eras estudiante, te quejabas de como eran tus profesores?
• ¿De niño pensabas que lo podías hacer mejor que ellos?

Si has respondido que sí a alguna de ellas este es tu enlace.

http://www.washingtonpost.com/blogs/answer-sheet/wp/2014/02/22/you-think-you-know-what-teachers-do-right-wrong/