Aprende con DISNEY III

En esta entrada veremos ejemplos mas visuales. En la película de HÉRCULES podemos trabajar conceptos como los planetas y las constelaciones. Me llama la atención cómo todos los personajes deben sus nombres a la mitología griega. Enseña además, la cosmología de los griegos, El Olímpo e incluso el significado del personaje HERMES; que es igual a MERCURIO, coincidiendo con ser el planeta que más rápido recorre el sistema solar y que por ello, en una escena de la animación, Hermes es simbolizado con dos alas en los tobillos.

Por otro lado, de la película de EL PLANETA DEL TESORO (Treasure Planet) sea quizás de la que más información se pueda sacar. Despierta la imaginación desde el primer momento en los niños, el sentimiento de libertad de pensamiento para desarrollar capacidades en ciencias. Además enseña múltiples herramientas y utensilios que se pueden manejar en la rama de astronomía y física.

• Un sexante, una esfera armilar, un catalejos, un telescopio,un simple ordenador...
• Galaxias, luz zodiacal, pequeños asteroides, luz de luna, vía láctea, Súper Nova, agujeros negros.

Alfred aprovechando escenas de ésta misma película, nos habla de los diferentes tipos de telescopios que existen: torres solares, Pirámide-Laboratorio Solar, Telescopios Nocturnos, Magic I y II, Quijote...

El Planeta del Tesoro reflexiona  sobre el origen de las estrellas y el cómo transcurren desde que nacen hasta que mueres...

Aprende con DISNEY II

Como bien comenté en Aprende con DISNEY I, las películas de estos dibujos animados pueden lograr un aprendizaje seguro en los más pequeños.
 Por ejemplo, en las películas de TARZÁN y EL REY LEÓN; podemos tratar temas como el universo en relación con la curiosidad humana. Varias secuencias de la película de Tarzán enseñan los cometas y además, anima a los niños a observar y apreciar el cielo. Tarzán también nos plantea la posibilidad de crear arte urbano, en éste caso; con material científico y accesorios de la vida cotidiana de cualquier individuo.

A resaltar en EL REY LEÓN la curiosa reflexión sobre el origen de las estrellas, que puede dar mucho juego a la hora de trabajar el tema en el aula:

Aprende con DISNEY IV

Como hemos ido viendo en entradas anteriores, se puede aprender a través de pelícualas de Disney.

En este caso hablaremos de dos más recientes; WALL-E y PLANET 51.

¿Quién no conoce al pequeño WALL-E? Este pequeño e indefenso personaje, a la vista, puede llegar a enseñar las relaciones que existen de  tamaños con la referencia del sol dentro de nuestro sistema solar; así como también trata conceptos como la tierra, la luna, el sol, la vía láctea, Saturno... y por supuesto nos ayudará a trabajar los planetas con la aportación de numerosas curiosidades:

• MARTE: monte Olimpo, volcanes, tiene dos lunas...
• MERCURIO: no tiene atmósfera, se parece a la luna...
• SOL. en una mancha del sol cabría dos veces las Tierra.
• JÚPITER: "El gigante gaseoso".
• LUNA: sus eclipses.
• SATURNO: sus anillos, Saturno contra la luz, relación de tamaño con la Tierra...

Y también sobre:

• GALAXIA: puede llegar a tener más de 200.000 millones de estrellas.
• UNIVERSO: 10.000 galaxias = 200.000 millones de estrellas.

 En el seminario ofrecido por Alfred se planteaba la existencia de vida en otros planetas; vida en otra parte del universo, y las condiciones que debería tener ese lugar para que la vida fuese posible. Un ejemplo de estas cuestiones podemos verlo en la película PLANET 51. Además también nos ofrece la posibilidad de trabajar conceptos como: planeta, modulo espacial, universo...

Aprende con DISNEY I

 Tuve la oportunidad de asistir a un seminario impartido por Alfred Rosenberg González (Unidad de Cultura Científica -Instituto de Astrofísica de Canarias) del cual aprendí diferentes métodos para enseñar ciencias a los mas pequeños. Nos hablaba de obras de teatro, de cuenta cuentos, talleres... pero sin duda yo me quedo con lo valioso que es aprender a través de una película animada.
Es un tema que en nuestro futuro como docentes nos puede funcionar sin duda, ya que hemos descubierto que se puede enseñar cualquier cosa, por difícil que parezca, a través de un corto. Esto hará que  los niños, y no tan niños, centren su atención en lo que realmente queremos que aprendan, y para ellos nos ayudaremos de las diferentes películas, con sus canciones, personajes...
Debemos aprovechar estos recursos y tener en cuenta que hoy en día escasean más en las aulas, ya puede se por falta de motivación del profesorado, por creer que no tiene validez en la enseñanza o bien porque carezcan de recursos.

Evolución de la mujer en las películas Disney

Todos/as hemos visto muchas de las siguientes películas Disney, pero lo que no sabíamos era que muchas de ellas poseen estereotipos del hombre y de la mujer, en especial de esta última, reflejada siempre como un ser sumiso, responsable y una perfecta ama de casa.Un claro ejemplo de ello es Blancanieves, Cenicienta....

Educación en ... ¿VALORES?

A pesar de toda la magia que desprende disney sobre la infancia de los niños, hay quienes se han dedicado al análisis de su contenido.

La verdad es que si nos fijamos tan sólo en algunos personajes característicos de disney, podemos ver que pueden llegar a ser racistas, moralistas e incluso sexistas. Y es que lo personajes de princesas y otras mujeres que aparecen en la historia, han tenido el papel de madres buenas, madrastras malvadas o doncellas, cuya única misión es encontrar a su príncipe azul.

En mi opinión, el sexismo,no es nada nuevo en los cuentos, porque hasta en los relatos más antiguos y tradicionales se esconde un mensaje un tanto diferenciador, claro que también va acorde con el momento histórico en que se escribió.

 Aun así el ejemplo de las películas como; “la cenicienta” , “ la bella durmiente”, o “ blancanieves y los 7 enanitos ”, no es bueno si de lo que se trata es educar en igualdad.

Todos los modelos familiares deben ser válidos y las tareas domésticas realizadas por igual entre ambos sexos.